世界の教育用家具市場(2024 – 2030):製品別、用途別、エンドユーザー別分析レポート

 

市場概要

米国の教育用家具市場規模は2023年に37億9,370万米ドルと推定され、2024年から2030年にかけて年平均成長率4.8%で成長すると予測されています。この成長の原動力は、教育インフラへの投資の増加、教育方法の進化、柔軟で人間工学的、技術統合された家具ソリューションへの注目の高まりです。さらに、ハイブリッド学習環境へのシフトや、多様な学習環境に対応するための適応性の高い家具へのニーズが、市場の成長をさらに後押ししています。

市場成長の原動力となっているのは、学生数の増加、教育改革の進展、人間工学に基づいた座席の重視、ノートパソコンやタブレットなどのデバイスをサポートする技術の進歩といった要因です。全米教育統計センターによると、2022-2023年度の米国の公立・私立学校数は129,000校を超え、この学校網の拡大が教育用家具の需要を押し上げると予想されています。

教育機関は生徒数の増加に対応するために拡大しており、近代的で耐久性があり、人間工学に基づいた家具の需要が高まっています。学校は、STEMラボやマルチメディアルームのような専門的なスペースを含め、学習しやすい環境を作るため、高品質の机、椅子、実験用家具、収納ソリューションに投資しています。

政府支出も重要な役割を果たしており、米国教育省は23年度に約1,954億4,000万米ドルを受け取っています。質の高い教育を提供するというバイデン政権のコミットメントは、生徒数を増やし、最新の学習環境への投資を促進することで、市場のさらなる成長に拍車をかけると思われます。

同市場では、教室、研究室、図書館など、さまざまな教育環境において快適性と適応性を高めるよう設計された、人間工学に基づいた汎用性の高いソリューションに対する需要が高まっています。学校は、成形プラスチックや高圧ラミネートのような革新的な原材料から作られた家具と並んで、より高い耐久性と長寿命を提供する多目的テーブルや椅子を選ぶようになってきています。

人間工学に基づいた家具は、正しい姿勢をサポートし、集中力を高め、さまざまな体型に対応することで、生徒の健康を促進するとして人気を集めています。人間工学に基づいた家具をテクノロジーと組み合わせることで、生徒の学習意欲、出席率、学業成績が向上するという研究結果もあります。

LEEDのようなグリーンビルディング認証に対応した環境に優しい家具に投資する教育機関が増えています。環境への影響を最小限に抑え、室内の空気の質を高めるように設計されたこれらの製品は、持続可能性を重視する学校での採用が増えています。

2023年の座席用家具の売上高シェアは30.85%で、これは主に教育インフラへの投資の増加、学校の新設の急増、人間工学に基づいたデザインへの注目の高まりによるものです。教育機関が生徒の健康と福祉を重視するようになり、良い姿勢を促進する椅子の需要が大幅に増加し、このセグメントの成長を牽引しています。

2023年には、学生用椅子が市場の収益シェアの70%以上を占めました。マニトバ大学の調査によると、学生は教室の椅子に座ったまま80%近くの時間を過ごしており、背もたれの柔軟な椅子のような、動きと快適さをサポートする人間工学的に設計された家具の必要性が強調されています。

収納ユニットの需要は、2024年から2030年にかけて年平均成長率5.7%で拡大する見込み。同市場は、生徒数の増加や学校の新設を背景に、学校での個人用収納キャビネットの採用が増加していることから成長を遂げています。注目すべき技術革新としては、School Specialty, LLCがさまざまな教育環境向けに設計した移動式本棚やロッカーなど、100を超える新家具製品を発表したことなどが挙げられます。また、ProtectED社の防弾書棚は、緊急時のための迅速な展開機能を備えており、セキュリティと機能性を兼ね備えています。

教室用家具は需要が増加し、2023年の市場売上シェアの49%以上を占めています。インタラクティブで協調的な学習へのシフトが進んでいるため、多様な教授法やグループ活動に対応する汎用性の高い家具への需要が高まっています。学校では、よりダイナミックで快適な学習環境を構築し、生徒の学習意欲と幸福感を高めるため、最新の人間工学に基づいた机、椅子、収納ソリューションへの投資が増加しています。

教育現場における安全で機能的な学習環境に対するニーズの高まりにより、研究室用家具の売上は2024年から2030年にかけて年平均成長率5.1%で成長する見込みです。耐薬品性のカウンタートップ、人間工学に基づいたスツール、安全な収納キャビネットなど、適切に設計された実験室用家具は、実験中の学生の安全性と快適性を高める上で重要な役割を果たします。ヒュームフードや防振テーブルなどの主要な家具は、揮発性物質の取り扱いや正確な測定に不可欠であり、生産的で安全な教育体験に貢献します。これらの要因により、米国の学校や大学では、耐久性に優れ、整理整頓された実験用家具の需要が引き続き高まると考えられます。

米国の学校における教育用家具の売上高は、2023年に70%以上のシェアを占めています。これは、教育システムにおいて学校が果たす重要な役割によるところが大きい。生徒数の増加と進化する教育水準は、現代の学習要件を満たすための家具のアップグレードと交換の安定した需要を牽引しています。

米国の幼稚園児から12年生市場に関する2019年MDRレポートは、小規模、中規模、大規模、超大規模のあらゆる規模の学校の大部分が過去5年間に改修プロジェクトを完了し、43%が校舎全体、31%が個々の教室に焦点を当てていることを明らかにしました。これらの改修は、特に高学年において、新しい技術の進歩に対応し、生徒の学習意欲を向上させる必要性によって推進されました。教室、技術実験室、図書スペースの更新に重点を置いていることは、米国における学校用家具の需要増加を反映しています。

米国の大学における家具の需要は、2024年から2030年にかけて年平均成長率5.4%で成長する見込みです。米国の大学やカレッジでは、最新の人間工学に基づいた家具や多目的な学習スペースを通じて、学生の学習意欲を高め、学業を成功させるためにキャンパスの改装を行うケースが増えています。スタンフォード大学の「Classrooms Reimagined(教室を再構築する)」イニシアチブはこのようなトレンドを示すもので、アクティブラーニング、コラボレーション、包括性を促進するためにフレキシブルな家具と先進的なテクノロジーを取り入れています。このようなアップグレードはモビリティ、アクセシビリティ、エンゲージメントを向上させ、多様な学習者の進化する教育ニーズに対応します。教育機関がダイナミックで適応性の高い環境づくりを優先する中、米国の大学やカレッジにおける家具の需要は拡大する見込みです。

主要企業・市場シェア

米国の教育用家具市場は非常に細分化されており、多数の中小企業が存在します。Artcobell、KI(Krueger International)、WB Manufacturing LLC、FOMCORE, LLC、Smith Systemなどの主要企業は、デザインの美しさを重視し、教室環境を向上させるさまざまなスタイルや仕上げを提供しています。これらの企業は、新たな流通経路の確立、ショールームの開設、地元メーカーの買収などにより、市場での存在感を高めています。さらに、機能性から配色まで、特定の学校のニーズに合わせたカスタマイズ家具のソリューションの提供に注力し、効果的で視覚的に魅力的な学習空間の創造を支援しています。

米国の主な教育用家具企業
Artcobell
KI (Krueger International)
WB Manufacturing LLC
FOMCORE, LLC
Smith System
Virco
VS America, Inc.
Paragon Furniture Inc.
The HON Company
Haskell Education
Fleetwood Group

2024年8月、KI(クルーガー・インターナショナル)は、持続可能性部門で「2024ウィスコンシン75ディスティングイッシュト・パフォーマー賞」を受賞しました。この栄誉は、同社の経済および地域社会への影響を評価したものです。KIのサステナビリティ部門での受賞は、環境責任におけるリーダーシップと、持続可能な未来の推進へのコミットメントを強調するものです。

2024年8月、ウィンストン・セーラムにあるフォレストパーク小学校のArtcobellは、メディアセンターを多様な学習スタイルに合わせた魅力的で柔軟な環境に改修しました。この改修工事では、居心地の良い読書コーナー、快適なラウンジエリア、移動可能な棚、適応可能なメーカースペーステーブル、構成可能な大型テーブル、教材用の十分な収納が設置され、快適さと共同作業の機会の両方が向上しました。

2024年5月、Artcobellは米国特許商標庁(USPTO)からNXT MOVチェアの特許を取得しました。微小な動きが生徒の疲労を軽減し、学習意欲を高めるという研究結果に基づいて開発されたNXT MOVチェアは、生徒がチェアの周りを360度動き回り、チェア自体も生徒の下で360度回転します。

製品の展望(売上高、百万米ドル、2018年~2030年)
座席用家具
学生用座席
ラウンジシート
その他
デスク&テーブル
学生用デスク
多目的テーブル
メイカースペーステーブル
その他
収納ユニット
ラボ用家具
その他

アプリケーションの展望(売上高、百万米ドル、2018年~2030年)
教室
図書館
研究室
管理オフィス
共用エリア

エンドユーザーの展望(売上高、百万米ドル、2018年~2030年)
学校
大学

 

【目次】

第1章. 方法論とスコープ
1.1. 市場セグメンテーションとスコープ
1.2. 市場の定義
1.3. 情報調達
1.3.1. 購入データベース
1.3.2. GVRの内部データベース
1.3.3. 二次資料・第三者の視点
1.3.4. 一次調査
1.4. 情報分析
1.4.1. データ分析モデル
1.5. 市場情報とデータの可視化
1.6. データの検証と公開
第2章. エグゼクティブサマリー
2.1. 市場スナップショット
2.2. 製品の展望
2.3. アプリケーションの展望
2.4. エンドユーザーの展望
2.5. 競争環境スナップショット
第3章. 米国の教育用家具市場の変数、動向、スコープ
3.1. 市場の系譜の展望
3.1.1. 親市場の展望
3.2. 産業バリューチェーン分析
3.2.1. 販売/小売チャネル分析
3.3. 市場ダイナミクス
3.3.1. 市場促進要因分析
3.3.2. 市場阻害要因分析
3.3.3. 市場機会
3.3.4. 市場の課題
3.4. 業界分析ツール
3.4.1. ポーターのファイブフォース分析
3.5. 市場参入戦略
第4章. 消費者行動分析
4.1. デモグラフィック分析
4.2. 消費者の動向と嗜好
4.3. 購買行動に影響を与える要因
4.4. 消費者の製品採用動向
4.5. 考察と提言
第5章. 米国の教育用家具市場 製品の推定と動向分析
5.1. 米国の教育用家具市場:製品別 主要なポイント
5.2. 製品動向分析と市場シェア、2023年・2030年
5.3. 市場の推定と予測、製品別、2018年~2030年 (百万米ドル)
5.3.1. 座席用家具
5.3.1.1. 市場の推定と予測、2018年〜2030年 (百万米ドル)
5.3.1.2. 学生用座席
5.3.1.2.1. 市場の予測および予測、2018年~2030年(百万米ドル)
5.3.1.3. ラウンジシート
5.3.1.3.1. 市場の予測および予測、2018年~2030年 (百万米ドル)
5.3.1.4. その他
5.3.1.4.1. 市場の予測および予測、2018年~2030年(百万米ドル)
5.3.2. デスク&テーブル
5.3.2.1. 市場の予測および予測、2018年~2030年 (百万米ドル)
5.3.2.2. 学生用机
5.3.2.2.1. 市場の予測および予測、2018年~2030年(百万米ドル)
5.3.2.3. 多目的テーブル
5.3.2.3.1. 市場の推定と予測、2018年~2030年 (百万米ドル)
5.3.2.4. メイカースペーステーブル
5.3.2.4.1. 市場の予測および予測、2018年~2030年(百万米ドル)
5.3.2.5. その他
5.3.2.5.1. 市場の推定と予測、2018年~2030年(百万米ドル)
5.3.3. ストレージユニット
5.3.3.1. 市場の予測および予測、2018年~2030年(百万米ドル)
5.3.4. ラボ用家具
5.3.4.1. 市場の予測および予測、2018年~2030年(百万米ドル)
5.3.5. その他
5.3.5.1. 市場の推定と予測、2018年~2030年(USD Million)
第6章. 米国の教育用家具市場 用途別推定と動向分析
6.1. 米国の教育用家具市場:用途別 主要なポイント
6.2. 用途別動向分析と市場シェア、2023年・2030年
6.3. 市場予測・用途別、2018年〜2030年 (百万米ドル)
6.3.1. 教室
6.3.1.1. 市場の推定と予測、2018年~2030年(USD Million)
6.3.2. 図書館
6.3.2.1. 市場の推定と予測、2018年~2030年(USD Million)
6.3.3. 研究所
6.3.3.1. 市場の推定と予測、2018年~2030年(百万米ドル)
6.3.4. 管理オフィス
6.3.4.1. 市場の予測および予測、2018年~2030年(百万米ドル)
6.3.5. 共用エリア
6.3.5.1. 市場の予測および予測、2018年~2030年(百万米ドル)
第7章. 米国の教育用家具市場 エンドユーザーの推定と動向分析
7.1. 米国の教育用家具市場:エンドユーザー別:主要なポイント
7.2. エンドユーザーの動向分析と市場シェア(2023年・2030年
7.3. エンドユーザー別市場推定・予測、2018年~2030年 (百万米ドル)
7.3.1. 学校
7.3.1.1. 市場の推定と予測、2018年~2030年(USD Million)
7.3.2. 大学
7.3.2.1. 市場の予測および予測、2018年~2030年(百万米ドル)

 

【本レポートのお問い合わせ先】
www.marketreport.jp/contact
レポートコード:GVR-4-68040-450-1

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